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张志勇——我的教育生活:思想会客厅

敞开自己的心扉,将我的所思、所悟、所愿、所怨记录于此。

 
 
 

日志

 
 

不要拿老眼光看今天的高考——2009远程研修随笔之五  

2010-12-31 20:51:54|  分类: 教师教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 2009-07-21 00:31:51

不要拿老眼光看今天的高考

——2009远程研修随笔之五

 

本来我想浏览一下17日我主持在线讨论的第二个题目,即高考命题是如何体现新课程理念的?把我的第五篇远程研修随笔完成,但我注定无法完成了。

今天晚上,确切地说应该是从昨天(21时30分到今天(现在20日1时20分),我浏览了6166个帖子。

我的心情是越看越觉得,我们的高考确实正在发生深刻的变化。

现在有一句非常流行的话,高考不改素质教育无法实施。

高考不体现新课程的理论,课程改革就无法实施。

我们的高考到底有没有变化?

用17日参加在线研讨的一位课程专家的话说:你不能用过去的思维来看现在的高考。看看这三年来的高考,确实正在悄然发生深刻的变化。

——2009年7月20日1时30分

今天晚上,处理完杂七杂八的事情,时间已到了22时。现在,我要坐下来继续昨天晚上没有完成的第五篇远程研修随笔了。

本来我想整理完老师们的发言之后,再作些详细的点评,但时间已到了21日0时30分,我只好把这篇随笔的半成品先抛给大家了。

——2009年7月21日0时30分

一、高考命题改革给我留下的三点印象

(一)高考命题正在发生悄然变化

我曾经问过持有这种观点的朋友一个问题:你研究过高考吗?你做过高考试卷吗?你能说说高考应该如何改革吗?

遗憾的是:这位朋友说他没有研究过高考,他也没有做过高考试卷,他也谈不出高考应该如何改革。或者说,他至多能说出:高考不能仅仅考知识,要考能力。可是,我们的高考真的只考知识,不考能力吗?

我们的高考到底这几年有没有变化,有什么变化?请看参加在线研讨的老师们的观点:

东营市河口区第一中学学员范恩堂:从山东三年高考化学试题来看,那些脱离实际的、人为编造的题目少了,而是往往联系实际应用来考查其化学原理。这是很大的进步了。2009-7-17 21:03

莘县第二中学学员孟凡芝  张厅长:近几年的高考题目确实,理论少了,应用多了;“死题”少了,“活题”多了,变化不小。同时希望课本改革,教学大纲改革,教材改革,课堂改革,教师的授课方式也改革,死板的班级授课模式改革!!当然,我们要慢慢来。不过《恰同学少年》上的教育方式值得参考!2009-7-17 21:11

平阴县第一中学学员孙海英  从近几年的高考命题来看,是越来越注重学生的素质与能力了,题目看上去并不难,可,真要答好得分也并不容易,需要平时丰富的知识积累和对所学知识的整合与应用能力。2009-7-17 21:11

(二)高考命题越来越注意体现新课程理念

山东省寿光市寿光中学学员王乐彬  看了山东省实验中学的郭老师讲的《荷塘月色》后,我真正感觉到,高考命题其实一直是在体现着新课程的理念,而不是像有人说的,高考考什么,学生就学什么。这样,你教会他个“一”,他就不会写“二”。这不是新课程!2009-7-17 20:06

荣成市第二中学学员贾吉涛  今年文综历史题都考查了山东史的内容(清代山东农业经营方式变化、主观题近代列强对山东的侵略和反抗列强的斗争,)体现了地方特色。是不是一种误导:关注地方特色。历史学科教学有必要吗?这是素质教育的体现吗?2009-7-17 20:38

曹县第一中学学员杨红梅  高考基本符合新课程理念,如文综试题突出体现了以下特点1 .注重新材料、新情景运用2 .注重山东特色3 .注重研究性学习。我们一线教师感觉还需要二者进一步结合,只有这样,我们才能真正实现的素质教育  2009-7-17 20:33

庆云一中学员刘风华  语文上阅读题越来越灵活,命题更加多样,这样使得考生有了自由发挥的可能。作文更是一个亮点,比如今年的“见证”每个学生都有话说,那些读书多的学生更是有多种选择,这就是新课程理念的有力体现  2009-7-17 20:35

山东省平度第一中学学员隋守世  就生物学科来讲,基础题目较多,体现了面向全体学生;实验设计题目新颖,注重学生的思维提升和能力发挥,同时体现了其探究思想的考察……2009-7-17 20:07

黄山中学学员刘燕  现在的高考命题我觉得除了原来强调的注重基础知识之外,更多地注重了考查学生的分析、解决问题的能力,还有学生的知识面,这些除了课内学习的课程知识之外,还要求学生应该更多的涉猎各方面的知识,拓宽知识面和思维面。2009-7-17 20:08

平阴县第一中学学员王特  另外今年化学高考试题已经在相当程度上体现了新课改精神,没有很难的题,特别是实验题,如果平时没有动手做过实验是很难得分的2009-7-17 20:26

平阴县第一中学学员陈忠岭  我认为今年的高考体现了新教材的专题教学考查,如:儒家思想和内忧外患与中华民族的奋起这个内容.2009-7-17 20:07

山东省招远第一中学学员战清华  今年山东卷的文言文内容是有关诚信,就很好的体现了新课程理念.2009-7-17 19:39

长山中学学员李辉  我觉得今年高考政治能体现新课改,很多材料我们都见过,但是题目都有创新,这就体现了高考选题联系学生实际,又高于生活的特点。2009-7-17 19:41

日照第四中学学员戴文徽  有一点可以肯定,高考题情景设置越来越贴近生活,联系学生实际,注重能力考查,从这一点来看应该是体现新课程理念2009-7-17 19:42

东营市第一中学学员胡计常  今年的高考语文命题我感觉对新课改的体现主要是与社会的联系比较多,当然,这种联系还主要是在题目的载体上,对于知识和能力的考查并没有改变。2009-7-17 19:42

乳山市第六中学学员郑绍彦  出题灵活,材料新颖,注重用课本知识、生活知识、生活经验来解决问题,这恰恰体现了新课改的理念          2009-7-17 19:43

邹城市第二中学学员钟丽萍  重视学生能力的培养,今年的政治试题就考察了学生的解读信息能力、知识运用能力、分析问题的能力,不是单纯的就知识而考,这些能力正事新课改所倡导的把课堂还给学生,让学生自主探究的体现。2009-7-17 20:06

庆云一中学员王小龙  比如09年文综高考试题第一个选择题引入文学作品《红楼梦》来考查学生对宗法制的理解,这就体现课改精神注重新材料设置情境考查学生能力的精神。总的感觉今年的高考题是非常成功的,体现了课改的精神和要求。2009-7-17 19:46

山东省枣庄市第一中学学员肖国旗  近两年来,“文综”的政治选择题已经突破模块的限制,综合考察各模块的知识,提高了学生的发散思维能力,体现了新课程的理念。2009-7-17 19:49

东营市第一中学学员乔丽  拿历史学科来说,今年的试题设计就非常注重情感态度与价值观的考查,注重人文素养、弘扬传统文化,这都很好地体现了学科的教育功能。2009-7-17 19:50

(三)高考只考课本知识的时代已经远去了

莒南县第二中学学员卞永华  忽视课堂教学,忽视双基训练,一心想着搞“题海战术”,指望在短短的一个学期内强化训练,就能让学生掌握这些知识,并且在高考考场上正常发挥出来,那简直是痴人说梦。我觉得江苏的高考试卷在这些方面给我们教师很好的启示。                                      2009-7-17 21:37

山东万杰朝阳学校学员高占和  高考命题纯粹考课本记忆的东西越来越少,所以已经不像原来有老师的教法那样,把东西背完就行。像生物一样,高考即使让考生带进课本去也是没有用。题目在课本以外,答案在课本以内,也就体现了知识要与实际应用相联系。2009-7-17 20:11

山东省宁阳第二中学学员李延兴  现在的高考命题应该基本没有死记硬背的东西了吧?起码我所了解的学科没有。如果在某些学科仍然存在这样的现象,我也赞成刚才这位老师的意见。改!2009-7-17 20:27

文登天福山中学学员柳琴  现在觉得今年的高考语文就像买彩票的,你复习的他不考,考你的总是生面孔。就是作文和我们出的类似《与祖国同行》2009-7-17 20:25

诸城市第一中学学员蔡山  “2009年数学六大题型被打破”这个是个好消息啊,只有这样,才能让咱们这么多年来积累的高考备考方案失去作用,避免八股取士式的高考,使得学生不得不认真学习所有的知识,所有的科目,增强学生的素质。2009-7-17 20:43

陵县一中学员郑丽娜  今年高考“理综”生物试题共有了9处图表,充分考查了学生读图、识图能力及获取信息、处理信息的能力。同时试题材料注重生物科学与人体健康、生产生活实际的联系,考查学生运用生物学的基本原理和方法解决自然界和社会生活中相关问题的能力,有助于提高学生的生物科学素养。2009-7-17 20:12

东营市第一中学学员赖声平  现今的高考越来越强调学生能力的考察,如2008年的文科综合,就考察家族观念,而我们教材没有专门的讲述,但我们专门讲过宗法制,这就考察学生迁移知识的能力2009-7-17 20:09

平阴县第一中学学员李志远  生物有一道题,牵扯到奢侈基因,学生从未学过,但他的解题思路要运用平时的知识。这才是考察能力的。2009-7-17 19:36

二、高考命题变化的八个关键词

山东省宁阳第二中学学员王建军  [20:28]廖伯琴   高考的话题的确引人关注,就是在平时关于课程改革的交流讨论,常常不到10分钟,讨论话题一定会转到高考上来。高考是指挥棒,这是现实问题。它不仅会负面影响教学,但同时也能正向影响教学。这就看高考如何改革了!看高考的指挥棒如何运转了!2009-7-17 20:29

点评——高考一方面要有助于选拔新人,另一方面要引领基础教育改革,有助于推进素质教育。在引领基础教育改革方向,我们的高考正在发出明确的信号。

(一)重视能力考察

莒南县第四中学学员李洪军  2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合测试试题第26题第(4)问:(4)比较分析A地所在省第二产业比重变化的特征。(4分)对该省工业的发展,有人提出今后应大力发展外向型农副产品深加工工业。你是否赞同,请说明理由。(3分)较好的体现了利用所学知识解决实际问题的能力。 2009-7-17 21:25

诸城市实验中学高中部学员殷小翠  对于地理而言,我觉得这几年的高考题更侧重于检验学生的能力,每道题都是先识图后做题,符合地理特点 2009-7-17 19:41

山东省昌乐县第四中学学员王可亮  我认为今年的高考条总体还是不错的,尤其是文宗的29题,很能考查学生的基础和熟练运用知识的能力。 2009-7-17 19:42

平阴县第一中学学员张树芳  高考题越来越显示出基础知识的考查量减少,理解、归纳概括能力考查增多2009-7-17 19:41

东营市第一中学学员徐世飞  第三,就是考查的形式越来越灵活,尤其是通过新材料创设心情景,让学生在新的情景里,灵活运用所学知识,充分发挥自己的能力,自主解决问题,2009-7-17 19:43

(二)加强与社会生活的联系

高唐县第二中学学员孔令换  近几年的高考确实与社会生活联系越来越密切,比如今年的生物高考题之一,利用生活中农业生产的无土栽培技术这个例子,考察了课本上的细胞呼吸和光合作用的相关知识点,考察了学生的综合能力。2009-7-17 21:10

山东省招远第一中学学员战清华  今年高考山东卷的语文考题第18题,"请说明右面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55个字"命题就很好.画面上水龙头流出的水呈sos状,寓意是警示我们要节约用水.2009-7-17 19:36

莱阳市第一中学学员赵自超  近几年的高考命题越来越具有生活性、时代性和开放性了,真正将知识与能力有机结合在一起了,有利于真正选拔优生,如今年的语文和“文综”。2009-7-17 19:46

淄博第四中学学员徐明丽  与现代社会结合得比较好,实时性比较好,比如奥运,比如国际性的大事件2009-7-17 19:46

章丘中学学员冯洪忠  今年的高考作文题目出的很好,命题作文,与2008年相比,审题难度明显下降,不同地区、不同层次的学生都有话可说,加强了作文与生活的联系,鼓励学生关注自我,关注他人,关注社会,关注现实,倡导学生自由的表达,有个性的表达,符合新课程标准的理念。2009-7-17 19:51

平阴县第一中学学员于雯雯  引导学生关注社会、参与社会生活,例如今年“文综”第19题,分析某居委会的决定是否正确,这实际上是引导学生关注身边的事情,积极参与基层民主管理。2009-7-17 19:54

潍坊第一中学学员于金方  高考命题越来越与现实接近。记得我们地理近几年的高考题中,自然地理方面的考点逐渐减少,人文地理、环境、社会这方面的考点逐渐增多!!!2009-7-17 20:00

山东省宁阳第二中学学员翟慧芝  题目更加贴近生活,具有时代性,如今年的高考作文“见证”,让学生有话说,既可以写历史也可以写现实大事(5.12地震、雪灾、非典等)。2009-7-17 21:00

平阴县第一中学学员尹琳  今年的历史高考题出的不错,特别是在新情境下考察学生的思维能力。2009-7-17 19:47

(三)高考命题的难度降低了

山东省牟平第六中学学员杨曙李  今年的物理高考题就不难,但很体现能力考察2009-7-17 19:44

肥城市第五高级中学学员荣洪文  今年的高考试题难度控制很好,宽度较大,这本身就体现了素质教育的要求!2009-7-17 19:47

庆云一中学员李肖  文科综合注重考查学生的能力,对获取信息的能力今年体现比较明显。2009-7-17 19:47

胶州市第二中学学员王泽海  新课改思想的我认为这两年高考题的相对稳定,没有太多的难题和怪题也是一个好的现象。2009-7-17 19:44

(四)只掌握知识不行

博兴县第二中学学员陈孝义  信息的解读与理解相当重要,有些学生基础知识把握了,但由于对信息解读不出来或不正确,导致答题错误.      2009-7-17 19:46

威海市第二中学学员黄金杰  高考题难度不难,但是学生们平时练到的很少,另外与生活实际联系比较多,所以要注重学生自主学习能力的培养。2009-7-17 19:46

高青县第二中学学员孙云生  记得高考有个历史题目,是根据一段材料,找出孔子的几条思想。这个题目其实很简单,主要是通过信息来分析,其实书上并没原话。如果学习不够灵活,那么,背的再多也没什么意义。所以说,现在高考命题体现的就是学生分析问题的能力,相区别与以前的知识记忆。2009-7-17 19:49

(五)考察学生综合素质

周村区实验中学学员李敏  高考的许多命题考查学生的综合素质例如通过分析数据得出结论,分析现象总结实质,考查阅读整合分析比较材料的能力2009-7-17 19:46

淄博第四中学学员马雪花  从语文的角度来说,设题的模式变化不大,但注意了学生不同观点的解读,可以保护学生的多元思维,是一个好的表现。作文方面,提供更多的可能,阅卷时不局限于教师的定式会有更多学生脱颖而出!2009-7-17 19:50

章丘中学学员姜芳  信息题是学生未知的新知识,要求学生通过自学,理解、应用新信息,着眼于知识间的组合、迁移和运用。由于信息迁移题给出的材料新,考查的知识面广,能力的综合性强,故有利于全面考查学生的化学学科素养。2009-7-17 19:51

(六)命题重视开放性

山东省寿光市现代中学学员陈静  原来的教育模式忽视了人性的、人文的因素,在社会性、时代性上也差,而新课程让学生的思维得到充分的扩展空间,高考题的开放性题目即是具体体现2009-7-17 19:51

平阴县第一中学学员山永清  高考题更偏向于材料分析题了,淡化了纯记忆题。高考题的答案开放性更大了,如今年的山东卷有一个综合题就是公说公有理,婆说婆有理。2009-7-17 20:26

齐河县实验中学学员姚红伟  现在的高考题答案的开放性强,回答可以多元化。特别是对于政治来说,更是如此。这样的高考试题为我们的教学指了一条路:培养学生的创新精神和实践能力。2009-7-17 19:52

东营市河口区第一中学学员张明  [19:53]徐艳军:现在高考题中出现这样的题目:学生可具有正反不同的观点,只要言之凿凿,就可得分。也体现了课程改革的一个特性——开放性。2009-7-17 19:55

黄山中学学员李岩  高考题目更贴近学生实际,难度有所降低,如今年山东卷第29题第6问“运用文化生活知识分析上述做法的理论依据”,答案可以从多个角度涉及,打开学生思路,考查学生多角度思维能力及提取有效信息的能力。2009-7-17 19:57

莱州市第一中学学员所丽英  降低了地球运动部分试题的难度,降低了对世界地理细节考查难度,增加了半开放、全开放的试题及选做题,都体现了尊重学生、给予选择的权利和展示的空间。2009-7-17 21:24

(七)命题注重时代性

高唐县第二中学员刘燕  今天的课改体现在第一卷科技说明文上的比较突出,体现了很强的时代气息。2009-7-17 19:47

山东省平邑第一中学学员庄鑫  索 茜在基本能力试题第60题考察了有关网络安全,密码设置的问题,这是我们在用网络的过程中经常遇到的问题,学生们深有感受,也非常注意,只要善于总结反思的学生,这个问题应该比较容易解决。2009-7-17 19:52

(八)命题灵活多样

陵县一中学员郑振秀  分析近几年的高考题不难发现,题目很灵活,往往考察的不是背诵的东西,而是对原有知识的应用,原有知识的迁移能力,而这恰恰体现了新课程的理念,注重对学生能力的培养!                    2009-7-17 19:54

山东省枣庄市第一中学学员苗兆珍   就语文学科来说,我感觉素质教育理念主要是体现在“语言运用”相关的几个题目上,譬如看漫画,描绘漫画内容,概括漫画题旨等;另外还有概括提取新闻报告的主要信息、关键信息点上,旨在考查学生基本的语文素养。2009-7-17 20:05

肥城市第四高级中学学员贾忠东  今年的高考题,不少题来源的题材,来源于学生身边的生活,如“文综”题涉及的《三字经》,就是现在央视中热播的节目。2009-7-17 20:59

三、高考命题改革给我们的3点启示

平阴县第一中学学员夏传峰  09年的高考提给我们的教学吃了一颗定心丸,题目的难度及考察的知识点、题目的类型都能体现出新课程的思想和理念,相信山东的新课程实施会越来越完善。2009-7-17 20:29

那么,高考命题改革给我们的启示是什么?

(一)高中教育要尽快回到素质教育轨道上来

山东省蓬莱第四中学学员陈江波  应该感谢2009年高考出题的专家们!通过考题,充分体现了对素质教育的支持!今年的高考方向,明确指出我们的素质教育势在必行!!!2009-7-17 19:36

乳山市第三中学学员王祝华  就物理题而言,我觉得与生活的联系加大了,体现在阅读量上,这必然要求高一高二改变传统教学方式,回归到素质教育的轨道.2009-7-17 19:38

长山中学学员王美娟  基本能力学科试题贴近生活实际,涉及各个学科,难度适中,既有知识又有能力。2009-7-17 19:38

(二)教育已落在高考改革的后面

淄博第四中学学员王俊僮  高考命题如今年的作文题,审题上不过多的难为学生,而是更多的看学生的语言表达,思想、情感,但阅卷中发现,学生的写过教学指导还是存在过多问题,文体的模式单一化,材料的罗列,材料使用的脱离现实,阅读积累的空泛肤浅,情感的矫揉造作或者麻木,新课程理念有待进一步深化

2009-7-17 19:41

章丘市第四中学学员刘衍栋  比如今年的山东考题,地理中有个画图的题目,不难,但是却难倒了不少学生,高考注重学会的动手能力,很好的体现新课程。2009-7-17 19:42

平阴县第一中学学员马凤月  今年的基本能力测试命题命的很好,能够考察学生对现实生活的关注程度,对死读书的学生和对只要学生死读书的学校是个冲击,盼这种命题的力度和分值加大!2009-7-17 19:48

东营市河口区第一中学学员刘爱英  目前我们的学生依然是两耳不闻窗外事,埋头只读圣贤书,在这种情况下,应对当今的高考,真的好难 2009-7-17 19:43

平阴县第一中学学员任书玉  山东卷高考试题第26题,以智能温室、无土栽培技术等技术为骨架,从而考察了学生的动手能力和自主探究能力,也为老师和学校设置课程提供了指挥棒。2009-7-17 19:50

乳山市金岭中学学员王忠爱  生物试题中通过创设新材料新情景培养学生的灵活运用能力,有很多学生感到束手无策,认为生物难学,试题比较难,这恰恰反应学生的自主学习能力比较差,只会死记硬背                  2009-7-17 20:19

(三)谁不素质教育谁跟不上高考

山东省寿光市寿光中学学员王乐彬  “现在是谁不素质教育谁跟不上高考。”钟老师说的太对了,摸到了门道,教学就会非常轻松,还按老一套,教师累死,学生累死,也未见得见成效。2009-7-17 20:12

惠民县第一中学学员[20:07]钟红军高考也在向素质教育靠拢,生搬硬套,撞上做过题的机率很少,学生进考场如同解放军打巷站,人自为战的能力必须强。也就是谁离开老师表现的得好,谁就是胜利者。很形象的比喻,很实用。2009-7-17 20:13

山东省蓬莱第一中学学员沙智礼  我同意王宪国专家的说法:只有按照新课程的理念去应对新的高考,才是根本的出路。那种传统的题海战术已经退出历史舞台,既没有足够的时间,也是没有必要的。——现在的教育改革要求我们必须真正的吃透教材,跳出题海。                                        2009-7-17 20:15

诸城市龙城中学学员台召红  新课程提倡培养学生的历史思辨能力,而高考“文综”历史卷中的某些题目正体现了这一理念如选择改革开放的图表。我这里没有书,所以不能具体指出哪个题目2009-7-17 20:15

山东省蓬莱第一中学学员沙智礼  我觉得现在的高中教学真的已经到了不能不改的时候了。在之前很多学生只是成了做题的机器,没有能力可言,看着一个个活力四射的孩子被我们教成了只会按固定程序做题的机器,我们这些教师不觉得悲哀吗?2009-7-17 20:15

昌邑市第一中学学员王盛之  今年的信息技术题就是例子,大多数的题考查的是实际现实生活中真实存在的,学生平时用过就很容易答出来。如果平时没用过,没见过,死学课本,那么都是不行的!                        2009-7-17 20:16

平阴县第一中学学员林宪菊  今年的化学题可以说就很好的体现了新课改,面广但很浅显,特别是实验题,不是考知识点,而是考基本的操作,我觉的很好2009-7-17 20:16

山东省枣庄市第一中学学员苗兆珍  主观题部分的诗词鉴赏更是考察品味鉴赏古典诗词的能力。我感觉除了名言名句默写这一题目有死记硬背的成分外,其他的题目都是考查学生的语文基本素养,考查学生继续学习的能力。2009-7-17 20:16

山东省寿光市第七中学学员李海英  近两年的高考试题中呈现一个很重要的特点就是体现素质教育理念,关注学生的情感、态度与价值观。如:2008年试题中山东卷第21题、 第28(3)、 第29(1),都突出了学生的主体地位,强调学生主体参与,这正是新课程理念的要求。2009-7-17 20:27

四、老师们对我省高考科目和命题改革的期望

请看老师们的发言:

青岛市城阳第二高级中学学员张启贞  我觉得基本能力测试这个科目很好,值得坚持,希望能涨到100分,因为这个测试很好的体现了素质教育的基本精神,而且有助于将素质教育推行下去。2009-7-17 19:45

泰安长城中学学员卜德霞:如今的高考命题愈来愈多考察学生知识体系的全面性,这在“基本能力”中最能得以体现!这就要求学校要开全课,开足课!条件落后的地区能做到吗?2009-7-17 19:45

临沭县第一中学学员王鲁南:各位专家老师大家好。我同意周家亮老师的意见:现在的高考命题还没能真正体现心的课程理念和素质教育的要求?2009-7-17 19:36

乳山市第九中学学员姜周;高考命题有许多题目能体现出新课程理念,但还是有一些不能体现。2009-7-17 19:36

山东省寿光市寿光中学学员王新胜;真正体现学生综合素质的题目比较少。2009-7-17 19:37

胶州市第三中学学员张娟;对于信息技术,我认为在基本能力中涉及的很少,而且很简单,我觉得可以提高一下它的分量,信息时代,提高信息素养很有必要的2009-7-17 19:38

博山区实验中学学员尹斌;把综合素质评价列入高考录取的依据,评价的结果最终都可以转换为等级,等级评价已经成为各省市高考评价方案的主要手段。对于综合素质评价,人们最担心的就是其效度和信度问题,评价流于形式。不断严格和细化规定,一定可以使综合素质评价将取得越来越高的效度和信度。2009-7-17 19:39

淄博第四中学学员张翠萍;我觉得不能取消基本能力。这能体现学生知识面。2009-7-17 19:39

诸城市第一中学学员梁春香;今年的生物高考题难度有点大,是不是应该适当的降低一下难度,再联系一下生活实际2009-7-17 19:40

山东省无棣第一中学学员田丽娜:我觉得考试题型与语文教学的理念是相违背的2009-7-17 19:40

莱阳市第一中学学员刘俊峰:建议明年的高考语文200分,难道我们的母语不如外语重要吗?2009-7-17 19:40

东营市第一中学学员徐世飞:我觉得,第一就是能力的要求降低了,譬如,比较侧重对材料的处理,强调从材料中获取有效信息,第二,在题型的设置上,尤其是选修模块的设置,给了学生更多的空间,可以自主选择;2009-7-17 19:41

枣庄八中学员王开县:高考命题多一些开放性的题可能是一个好办法      2009-7-17 19:42

胶州市第四中学学员张鹏:学生实验、动手能力的考察是应该加大比重      2009-7-17 19:43

章丘市第四中学学员刘衍栋但是在市面上的一些教辅书却在歪曲新课程的要求,让我们不知所措!希望教育厅能规范他们,提高教辅书的规范性。2009-7-17 19:46

东营市河口区第一中学学员赵海荣:现在的高考仍然分为理综和文综,学生选课时可选的余地就会受到限制。比如有的学生喜欢物理和历史,但根据现在的高考,不能同时选择这两科选修中的高考模块。                  2009-7-17 19:46

山东省济南第一中学学员许强:高考是以学习的素质来代替综合素质的考量,合理的改变,比如加入学习过程的评价、学校社区对学生的评价等因素,可能会考察的更全面一些。现在的高考命题,体现的只是新课程理念的一小部分,期待高考制度的整体改革,期待素质教育的真正到来。2009-7-17 19:48

东营市河口区第一中学学员宋学花:今年高考理综题中的物理选做题难度不大可是小问太多,学生不经过大量的集中定时训练,解题速度上不去,慢了就会吃大亏。所高考题在数量上不宜过多,更应考虑质量问题,让学生有点思考的时间解决问题,才能选拔出好的人才。2009-7-17 19:52

东营市胜利第一中学学员李宏恩:热切希望在下学年开始前,2011年高考的说明能够出台,方便我们选课走班,并通过高考的机制让改革者受益。这是大的导向,也应该是张厅长的希望。当然道路会很曲折,困难也不少,相信张厅长能一如既往,一往无前!2009-7-17 20:06

陵县一中                                      学员金立新:培养学生多方面的能力,提高学生的综合素质,一定会使他们受益匪浅. 高考命题越来越综合,跨学科的命题也越来越多,我就很喜欢基本能力这样的高考命题 2009-7-17 20:20

肥城市第六高级中学学员王长宏:以2007法国理科考题为例,试着翻译一下,正好与中国的高考考题相作比较,看看法国的命题专家如何命题。  1. 欲望是否能在现实中得到满足?  2009-7-17 20:23

肥城市第六高级中学学员王长宏:2. 体力劳动和脑力劳动能否对比出意义?  3.解释休谟在《道德原则探究》中关于正义的命题。  接下来四个小时里,考生一支笔几张答题纸,洋洋洒洒的发挥,从亚里士多德写到尼采,答完交卷等分数,就看是不是合适批卷老师的胃口了。2009-7-17 20:24

实验高级中学学员:现在要求走班制,自主选择选修模块,但是高考不考学生就不会去选的,除非高考命题形式改变,如果不是尽快改变,仍然是一句空话,如纸上谈兵,有名无实,对农村学校还不具备条件。2009-7-17 20:32

长山中学学员袁学锋:素质教育,高考应多从素质方面考察,不能太套路化,考点太固定。如物理,共点力平衡、牛顿运动定律、动态电路、圆周天体等,考点太套路化,为高考,怎么能不反复练习这些题目,题海就没法避免。2007-7-17 20:47

山东省日照第二中学学员卢绪勇:新课改的理念之一增设了基本能力的学习,基本能力不但不能取消,而应该加大提高领导、学校、教师的重视,配齐相应的软件、硬件。2009-7-17 20:48

济南第三中学学员颜建波:高考文科试题要体现出山东特色,这一点我觉得还应该加强。都说学生要爱家乡,了解家乡,可现在的很多孩子都做不到这一点,需要高考来弥补。2009-7-17 20:48


 

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