注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

张志勇——我的教育生活:思想会客厅

敞开自己的心扉,将我的所思、所悟、所愿、所怨记录于此。

 
 
 

日志

 
 

“零点部队”:山东教育的脊梁——2009远程研修随笔之十一  

2010-12-31 21:02:30|  分类: 教师教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

  2009-08-06 00:14:47

“零点部队”:山东教育的脊梁

             ——2009远程研修随笔之十一

 

一、引言:《原以为》

对于我省教师远程研修这一专业发展方式,我相信绝大多数老师都经历了一个从不屑、怀疑甚至反对到认可、投入甚至不能自拔的过程。正像山东省济北中学任永才老师的研修感言《原以为》所写的:

原以为这是一次劳民伤财的走秀,

原以为这是一次形式主义者掀起的风暴,

原以为这是一次听课睡觉上网粘贴的无聊之举,

原以为……

但是到现在,我彻底的发现我错了,我是彻底的错了。

当午夜12点还有9000多人在线时,我发现我错了;

当看到老师思索问题皱起的眉头时,我发现我错了;

当文章如火山爆发涌现出来时,我发现我错了。

是什么让老师早早赶到学校观看视频?

是什么让老师在午夜时分守在电脑边?

是什么让老师变得如此兴奋和积极?

我思考,终于想出了答案。

是那颗萌动的上进心被激起

是那种长期的压抑得到释放

是场及时雨滋润渴求知识的心田

是情感碰撞和智慧之花的完美结合

是素质教育的春风吹醒应试教育者的梦

当然,也有人在我的“博客”上坚定地留下了这样的断语:远程研修没有一位老师是自愿参加的。看到这样的留言,我觉得,对于那些凌晨仍然坚持学习的老师们而言,是极其不公平的。我不得不写下面的文字,向每天凌晨仍然坚持学习的老师们送上我崇高的敬意!

二、零点:跳动着一条美丽的研修曲线

2008年7月13日至8月8日,我省高中十万教师先后分两期实施远程研修。那时,我几乎每天都陪伴着老师们学习、研究与反思。常常让我感动的是:每天晚上11点至12点仍有上万老师在研修平台上学习。

2009年7月13日至25日,我省高中十万教师同时开展远程研修,我仍然与老师们共同学习、研究与反思,常常让我感动不已的是:每天11点至12点仍然有上万老师在研修平台上学习。

2009年7月27日至8月7日,我省首次启动初中教师远程研修,6万5千名初中语文、数学、英语教师研修平台上学习。每到深夜,我仍然会习惯地看看有多少老师在坚持学习,仍然让我的心灵受到震撼:有六七千甚至上万初中教师在研修平台上学习。

7月26日以来,由于我常常在外地有公务活动,不能像高中教师研修期间那样,经常到教育大厦看望课程团队的专家们;不能像高中教师研修期间那样,经常到远程研修平台上学习老师们的作业、文章、评论;不能像高中教师研修期间那样,经常到远程研修平台上看老师们深夜研修留下的美丽风景,但我却时时刻刻关注着远程研修的进程,关注着技术团队每天传给我的研修数据,分析着远程研修的进程,指导着远程研修的进行。特别是每天晚上,仍然有那么的老师在学习、在交流、在研修,我的心就会为这些老师们加速跳动,就会为这些深夜坚持学习的老师们所感动。

我让技术团队统计每天11点到12点的学习人数,从高中教师研修期间的万人深夜学习,到初中教师研修的六七千人深夜学习,意味着参加远程研修的十分之一的老师们每天都坚持学习到深夜。他们画出的是一条美丽的跳动的远程研修曲线。

大家想想,每天深夜,上万教师坐在电脑前或学习、或评论、或欣赏佳作,或收集美文,这是齐鲁大地上一幅多么令人自豪的美丽图景!

请记下今晚这一时刻——

2009年8月5日23时2分

初中教师远程研修总访问量:34487013

在线人数:10166

三、零点:留下的是丰富自己心灵的宁静空间

每天,当夜晚来临,繁星在天空闪烁;每天,当夜晚来临,研修与繁星争辉……

大家想一想,我们的研修平台是一个实名制的学习平台,她不是网吧,不能聊天,不能玩游戏,不能胡说乱侃。可是,为什么有那么多的人深夜仍然坚持学习?

我在想,老师们参加远程研修的热情为何如此之高?是研修考核指标要求?可老师们早就完成了基本任务。老师们每天这么长时间坐在电脑前学习,也没有听说有哪家教育部门要考核老师们每天的在线时间啊?

请看安丘市景芝镇振华中学李晓红老师《研修带给我们的是什么?》:

每一天都在感受着百家争鸣,每一刻都在欣赏着异彩纷呈,每一秒都有一家之言,每一个专题都会有独特的声音.....这是个满满燃烧激情的七月,从沉默,到争论,是多年来的故守成规到如今的一石击起千层浪,是走进专家们的激动,是欣赏它山之石的悦目,是自己的迅速“蜕变”,是研修的风吹皱了我们内心的一池春水!

研修带给我们的不仅是学识上的进步,专业知识的提升,更多是一种意识的注入!我们需要有反思的意识,需要有教书匠过渡为教育家的意识,我们需要有开放的意识,我们需要接受日新月异的科技发展带来的挑战意识,我们更需要一种“凤凰涅盘”式的重生意识!

我浏览着同行们的文章,欣赏着每一期精美的简报,直到看见《慢慢走,欣赏啊!》,那一刻,百般感慨在心中。“教育,本来就是一道靓丽的风景。但是,多年来,我们的老师就像阿尔卑斯山上的游客,不曾停下匆忙的脚步去留意、去欣赏、去品味。在应试教育的重压下,没有时间抬头看清前进的方向,来不及回头观望留下的弯弯曲曲的车辙、或浅或深的脚印,更不可能留意,那路边鲜嫩的水草和飘香的花朵……”这是多么富有内涵的语句啊,这是我们一般教师的真实写照,我们为很多东西所累,我们没有真正的思考,我们需要“驻足”反思,我们在一定阶段需要把我们自以为是的沉重的行囊,把我们曾经的所谓经验抛弃,在这研修平台上,欣赏更多的“景色”,感受“百家争鸣”的氛围,让我们且行且珍惜!

在夜深人静的时候,世间的嘈杂慢慢远去,留下的是老师们学习的静谧。

在夜深人静的时候,人间的浮躁渐渐褪去,留下的是老师们求知的热诚。

在夜深人静的时候,人们的功利虚名早已逃遁,留下的是老师们心灵的升华。

……

四、零点:孕育着山东教育的希望

无疑,在我省远程研修“零点部队”中,课程团队和指导教师是其中的重要组成部分。在济宁市高中地理3班指导教师的写研修生活中,“几点睡”竟然成了研修期间老师们的“问候语”。请看《一二三四五》:

用一个字概括培训中老师们关心的焦点问题:电

用两个字概括培训中老师们的热点话题:作业

用三个字概括老师们见面打招呼的问候语:几点睡

用四个字概括培训中老师们学习状态的物理参数:

温度—热火朝天;速度—争先恐后;时间—废寝忘食

用五个字概括想等到培训结束时再说的话:

感受:远程培训好;心情:不想说再见

远程研修是一座擂台:在这里演绎着老师们数不尽的学习的故事,呈现着老师们成长的风采!

远程研修是一座炼狱,锤炼着每位老师的意志,彰显着每位老师的境界!

远程研修是一次播种,在炎炎夏日里,播洒着教育的希望!这希望无疑寄托在“零点部队”身上。

“零点部队”——山东教育的脊梁!


 

  评论这张
 
阅读(174)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017